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Estudantes iniciando o precesso da extração da enzima (Foto: Divulgação)
02/01/2012 - O mamão é uma das frutas mais conhecidas pela população, seja pelo seu valor nutritivo ou pelo seu poder medicinal. Uma pesquisa desenvolvida por professores e alunos de uma escola pública de Manaus com a fruta tem por objetivo estudar as propriedades farmacológicas do mamão para a criação de uma pomada cicatrizante voltada para queimaduras.
A pesquisa, coordenada pela bioquímica e professora Valéria de Andrade na Escola Estadual Ondina de Paula Ribeiro (zona sul), está sendo feita com o mamão hawai. De acordo com a pesquisadora a espécie, além de ser mais fácil de ser encontrada na região também possui um dos mais importantes princípios ativos que é a papaína, uma enzima que ajudar a acelerar a cicatrização das feridas.
quinta-feira, 12 de janeiro de 2012 | 0 comentários |

Em outubro de 2010 aconteceu um incêndio no bairro do Japiim 1, onde muitas casas da rua 07 foram queimadas e 15 famílias perderam tudo o que tinham. No entanto, não perderam a vida. Dentre estas famílias, uma é de um de nossos alunos do 3º ano.
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010 | 0 comentários |


Durante todo o 1º semestre de 2010 foram realizadas diversas palestras pelos alunos do Curso de Enfermagem da UEA para alunos do Ensino Médio diurno. Tais palestras são fruto de uma perceria da Escola com a UEA e tem por objetivo aproximar o futuro enfermeiro dos problemas de saúde originados pela falta de informação e cuidados básicos.
Assuntos como gravidez na adolescência, DST's, AIDS, Drogas e Planejamento Familiar eram abordados todas as quartas feiras para as 12 turmas do turno matutino. Essa iniciativa veio somar com as atividades trabalhadas de forma transversal pelos professores da escola e reforçou as orientações dadas anteriormente.
Esclarecer, divulgar, prevenir. São atitudes simples que farão de nossos jovens, pessoas responsáveis pelo próprio corpo e pela sua saúde.
A Escola tem papel importante neste processo, pois as famílias, de forma geeral, ainda não estão preparadas para lidar com essa temática de forma direta e objetiva. Nosso objetivo é proporcionar aos alunos mais do que informação. Queremos que ele utilize esta informação e tire maior proveito dela em sua vida.



sexta-feira, 26 de novembro de 2010 | 0 comentários |
No dia 25/09/2010 realizamos na escola uma ação social em parceria com a UNINORTE, onde alunos e professores de diversas graduações trouxeram serviços de relevância à comunidade escolar, assim como comunitários do entorno da escola.


Cortes de cabelo, aferição de pressão, orientação jurídica, atividades lúdicas e esportivas, experiementos científicos, mini cursos de informática, dentre outras atividades, ocuparam toda a manhã de sábado na escola. A comunidade compareceu e apoiou a iniciativa. Esperamos continuar contando com a parceria da UNINORTE e com a credibilidade da Comunidade.
 É muito importante a escola estar inserida em ações que envolvam a comunidade, pois a escola vai se tornando um espaço aberto e ao mesmo tempo útil. Temos a certeza de que isso contribui para tornar os pais mais participativos e incentivadores das ações educativas da escola.
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No dia 17/09/2010 os alunos do 3° ano do Ensino Médio visitaram as dependências da UNINORTE-UNIVERSIDADE DO NORTE para participar da palestra sobre Vocação Profissional, onde receberam orientações de profissionais qualificados para tratarem deste assunto com os jovens. Na ocasião, também conheceram os cursos de graduação oferecidos pela instituição, além de receberem kits e um delicioso lanche. Obrigada ao Professor Gérson, Coordenador do Curso de Pedagogia da UNINORTE e um parceiro da Escola nesta empreitada.


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No dia 23 de agosto de 2010, realizamos a 2ª Mostra de Painéis. Foi um evento muito esperado pela comunidade escolar e preparado com muito carinho por alunos, professores e equipe pedagógica.
A Mostra de Painéis tem como objetivo prestar contas à comunidade dos resultados obtidos nos 3 anos anteriores, fazendo uma análise comparativa destes resultados e projetando índices ainda melhores para os anos consecutivos.
No ano de 2010, especificamente, escolhemos a temática "Tempos Modernos", tendo como base o filme de Charles Chaplin para ilustrar nossa mostra. Justifica-se a escolha do tema pois estamos vivenciando novos tempos na educação do Estado do Amazonas. Tempos de muito investimento por parte do governo federal e estadual e tempos de reflexão sobre a qualidade do ensino público.

Não estamos mais sob a égide da escola bancária, muito embora, ainda encontremos resquícios de sua existência. Estamos hoje alicerçados em bases teóricas sólidas e práticas pedagógicas verdadeiramente modernas e nos projetamos para o futuro, obtendo resultados cada vez mais animadores a cada ano. Temos como exemplo o IDEB que saltou de 3.3 em 2007 para 4.4 em 2009.

Baseados nesta idéia é que montamos o Musical Tempos Modernos, onde fizemos um retrospécto da Revolução Industrial e de como isto afetaria para sempre a evolução da sociedade por meio do trabalho e da exploração da mão de obra humana. A partir de então, tudo mudou, inclusive a educação. Pudemos explorar este tema de uma forma bem peculiar, fazendo uma viagem na história geral e afunilando a temática para a história da educação até os tempos modernos. Foi muito prazeroso montar este espetáculo e constatar no final que esta escola tem avançado muito....São Tempos Modernos!!!!
Agradecemos ao apoio da Coordenadoria Distrital de Educação 02 e a todos que se envolveram para que este evento fosse um verdadeiro SUCESSO!!!!!
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Como parte das ações previstas para a Semana do Meio Ambiente, no mês de junho/2010, alunos do Ensino Médio e fundamental realizaram visita ao CIGS - Centro de Instrução de Guerra na Selva, onde puderam observar animais da fauna amazônica e refletir sobre os problemas ambientais que estão sendo amplamente divulgados na mídia e que deixam algumas espécies de animais ameaçados de extinção. Foi uma experiência ímpar para alguns alunos que nunca haviam sequer ido ao CIGS e ficaram impressionados com as características e hábitos de animais que não conheciam.

Considero importante insistir nessa metodologia e continuar a visitar espaços de proteção ambiental. Não é uma prática ultrapassada, pois se renovam as oportunidades de ampliar o número de alunos que conhecem e discutem, refletem sobre as questões ambientais de sua região e futuramente serão multiplicadores de conhecimento e cidadãos ativos no processo de proteção ambiental.
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